教育靠质量立业，学校靠质量立校，教师靠质量立身，学生靠质量立志。今年是全市“教育质量提升年”，各级各类学校必须把提高教育质量作为教育发展的中心工作和核心任务，举全县之力，聚焦教育质量打一场“重质量、提质量、评质量、奖质量”的攻坚战、持久战。一是深化教改提质量。推进教学改革、提升教育质量，教研部门和教研人员要引领在前、冲锋在前、实干在前。要加强教研室、职成室、教师进修学校等业务指导机构建设，选聘一批专业水平高、工作能力强、有担当精神的学科带头人和骨干教师，有计划、有步骤、有重点地开展学科知识竞赛、教学大比武活动，为广大教师搭建成长和展示的平台。要鼓励教师开展课题研究，突出抓好选课走班、分层教学、生涯规划、综合素质评价等专项研究，服务新中考、新高考改革，力争每年立项课题数量保持全市领先。二是落实目标提质量。抓住成绩的增长点，给优秀学生定目标，鼓励冲刺名牌、“双一流”大学，积极关注希望生，分配到班，承包到人，紧跟紧守。要主动适应新高考招生变革需要，加强备考研究和综合科目研究，抓好关键节点，强化复习研讨和成绩诊断检测，提高备考效益，确保全县中高招成绩不仅获得总量的扩张，还要实现名校生数量的突破，彻底解决尖子生不尖的问题。三是听课评课提质量。提高教学质量的关键所在是课堂。教研室要改变工作思路，创新工作方法，关注课堂实效，把“严、细、实、研”作为进入课堂第一标准，发挥课堂教学主体作用，全力构建高效课堂。要强化“听课兴校”的理念，各学校要不等不靠，自发开展听课、评课、议课工作，彻底改变“听”而不“评”、“评”而不“议”流于形式的应付现象，帮助老师专业成长、提高课堂教学效益。四是严格监测提质量。健全完善教育教学质量监测评估体系，每学年组织高中三次模考、九年级三次模考和两次3-6年级语数、7-9年级语数外质量抽测评估活动。对初中小学抽测评估结果按成绩排名在全县予以公布，督促各学校激发动力，自我加压，提升质量。五是强化管理提质量。制定印发《鄢陵县中小学校“学校管理提升年”活动实施方案》，常态化开展管理观摩、创建观摩、教学观摩等活动，切实规范学校管理；全面推进依法治校和以规划引领的现代化学校评价体制，委托第三方专业机构对全县中小学校“一校一章程”“一校一规划”的制定和实施情况，进行阶段性分级督评。深化集团化办学改革，加速扩大优质教育资源覆盖面，促进城乡、校际教育优质均衡。去年，县教体局将人民路小学委托许昌市实验小学托管，着力与名校合作，复制和移植先进管理模式，取得了很好的效果；今年，县教体局把县城区6所中小学校与24所乡镇中心学校结成帮扶对子，37所乡镇中心学校与76所乡村小规模学校，逐步推行集团化管理，持续扩大优质教育资源总量，提升全县整体学校办学质量。六是丰富师生活动提质量。下发中小学全面发展十个一项目行动计划，通过活动的开展，进一步丰富素质教育内涵，形成促进学生成长，全面发展的教育体育机制和良好的底蕴氛围，达到提高教育教学质量的目的。