为防范学生极端事件发生，确保广大师生身心健康和生命安全，县教体局强化五项措施，扎实做好防范工作，切实维护学生安全和校园稳定。

一是强化安全教育。认真落实省市教育部门关于安全教育工作方案，坚持理论学习和实践演练相结合，加强生命教育、抗压抗挫教育等，推动安全教育“进教材、进课堂、进头脑”，采取多种途径和办法，全方位、多角度开展安全演练和实践体验，帮助学生增强系统、科学地掌握安全知识和技能。截至目前，全县各中小学校开展消防、防震等安全演练活动190场次。

二是强化隐患排查。组织教职员工深入学生及家庭，全面对学生开展排查摸底，特别关注性格孤僻、学习成绩差或家庭突然变故、留守儿童等，精准掌握每一个学生的生活、学习、家庭、思想情况，建立单亲家庭学生清单、心理问题学生清单、留守儿童清单“三个清单”；同时，对校舍、实验室、消防设施等领域和环节安全风险隐患进行动态排查，做到底数清、情况清、责任清，并建立整改台账。

三是强化心理帮扶。充分发挥心理健康教育老师、班主任、学生干部等人员作用，强化人文关怀，对学习困难、家庭困难、情感困惑学生开展帮扶工作，面向小学高年级、初中和高中学生开展心理健康测评，建立绿、黄、橙“心理健康三色档案”，一人一档，动态连贯性管理，时刻关注学生心理变化，保障青少年学生健康成长。

四是强化学业减负。在学生作业管理、考试管理和休息时间上进行强化管理。要求各任课教师严格落实作业总量和时长规定，提高作业设计质量，克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业；严格规范考试内容，合理控制考试难度、考试次数，不断提高学生自我认知、自我纠正意识；科学合理安排学生在校作息时间，保证学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的时间和机会，促进学生健康成长、快乐成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五是强化家校协同。在全县教体系统健全家校协同育人体系，依托家长委员会、家长学校等家校沟通渠道，开展家庭教育，引导家长转变育人观念，帮助学生家长树立正确育人理念和成才标准，掌握正确的家庭教育方法，助力未成年人健康成长。