连日来，彭店镇多个行政村的新时代文明实践站格外热闹，返乡学子们在这里办起了暑期“爱心课堂”，让孩子们有了好“趣”处。

在慕寨村里，二十多名小学生正围坐在一起安静地写着暑假作业。这些孩子从一年级到六年级都有，其中不少是父母在外务工、由老人照看的留守儿童。
　　人群中，一个年轻的身影格外忙碌——河南科技大学大一学生王高恒正俯身给孩子们逐题耐心讲解，遇到基础薄弱的孩子，他总是不厌其烦地多讲几遍，直到对方真正弄懂为止。
　　“我从这个村子走出去，深知农村孩子读书不容易。现在上了大学，暑假回来能帮弟弟妹妹们辅导功课，是我最想做的事。”王高恒说。这位返乡学子回到村里为弟弟妹妹们辅导功课，这份“反哺”之情也在潜移默化中感染着在场的每一个孩子。
　　在辅导功课之余，村“两委”还精心安排了防溺水、禁毒等宣传视频，让孩子们在学习之余掌握安全知识，增强自我保护意识。“把孩子放在这儿，有人教作业、有人讲安全，我们干活也安心了。”一位前来接孩子的家长笑着说道。
　　与慕寨村不同，黑刘村的“爱心课堂”里，挑起辅导担子的是一位还在读高中的志愿者——鄢陵县第二高级中学高一学生徐宁。村里的二十多个孩子从一年级到四年级不等，年龄虽小，但学习劲头十足。
　　别看她年纪不大，辅导起来却有模有样。一会儿给一年级的小朋友拼读汉字，一会儿又给四年级的学生讲解应用题，不同年级的孩子在她手上一一得到耐心指导。
　　“我虽然还是个学生，但辅导弟弟妹妹们的功课没问题。能用自己的知识帮到村里的小朋友，我觉得特别充实。”徐宁说。放暑假前听说村里要办“爱心课堂”，她第一个报了名。在她身上，孩子们看到的不只是一位耐心的小老师，更是一个可以追赶的身边榜样。考虑到孩子们年龄偏小，村“两委”在课间休息时专门播放了防溺水和交通安全宣传片。生动的动画告诉孩子们野外水坑的危险，也教会他们过马路、骑车出行时的安全常识。“原来水边这么危险！”看完防溺水宣传片，一个二年级的孩子瞪大了眼睛，转身对身旁的小伙伴说，“我再也不偷偷去河边玩了。”
　　“孩子有人管、作业有人教、安全有人讲”，这句来自群众的朴素评价，正是对“爱心课堂”的最大认可。从返乡大学生的感恩回馈，到在读高中生的青春担当，两个村庄、两类志愿者，共同诠释着彭店镇暑期“爱心课堂”的多元价值——既解决了留守儿童看管难、辅导难的问题，也为不同年龄段的学子提供了服务家乡、锻炼自我的平台，更在孩子们心中播下了努力学习、回馈社会的种子。